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袁贵仁被揭曾称不怕引进外国资源引热议

2018-10-29 12:07:50

袁贵仁被揭曾称不怕引进外国资源引热议

日前表示绝不能让传播西方价值观念的教材进入中国高校课堂的中国教育部部长袁贵仁,又被人揭发数年前曾经发表过意见完全相反的言论,并在上引发新一轮的讨论。

BBC中文在上检索发现,2011年3月8日,身为教育部长的袁贵仁在全国政协教育界别的联组会上就提出,应通过引进外来资源让中国的教育感受到外来压力,以推动中国的教育改革。

当时有人认为,高等教育有意识形态属性,不能过度引入时,袁贵仁对此则回应说:“更多引进外国资源都没风险,因为在中国的土地上,有党的组织,有中国的优势。我们还派那么多人出去,在资本主义窝里都不受影响,还怕在自己这里受影响?”

但袁贵仁在今年1月29日(周步加强鼻炎治疗用方法和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上却又发表了完全相反的意见。

袁贵仁在会议上指出,要加强高校意识形态阵地管理,特别是加强教材建设和课堂讲坛管理。加强对西方原版教材的使用管理,绝不能让传播西方价值观念的教材进入中国高校的课堂。

袁贵仁还提出了了三个“决不允许”,包括“决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现;决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延;决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气,把各种不良情绪传导给学生。”

一位友表示,“今天满天都是关于袁贵仁的前后言论对比,着实让人笑喷,有生之年努力还是让自己的孩子出国去吧,至少去个能包容各种思想的国度吧!我真的不希望我废了,我的孩子再被废了脑瘫后遗症治疗。”

沈岿还建议袁贵仁,如果对以上两个问题已有明显易懂的答案,就应适时发表另外一次讲话;如果尚无明确答案,以后就应谨言慎行,因为袁贵仁领导的教育部关系到“全国人民的科学文化水平”,关系到“自然科学和社会科学事业”,关系到公民进行“科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由”,归根到底,关系到中华民族的复兴。

而BBC中文则发现,袁贵仁提出“绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂”的说法,虽然出现在官方新华社的报道中,但中国教育部的官方站发布的文章却没有提到关于“西方原版教材”使用管理或者不允许“传播西方价值观念的教材进入课堂”之类的具体字眼,而只提到了要“加强教材和课堂讲坛管理”,并且把马工程(即马列主义乳腺癌化疗期间房工程)重点教材“作为教学评估的重要指标”。

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